Team O’Neil, sekolah mengemudi reli terkenal di Dalton, New Hampshire, kembali mengizinkan peserta untuk menawar kursi di kursus reli populer mereka. Pendekatan yang tidak konvensional—di mana siswa mengajukan harganya sendiri—bertujuan untuk membuat pengalaman berkendara performa tinggi lebih mudah diakses.
Proses Penawaran dan Detail Kursus
Pendaftaran gaya lelang dibuka untuk sekolah reli tiga hari atau lima hari mulai tanggal 2 Februari. Biasanya, kursus ini masing-masing berharga $5,100 dan $8,500. Namun kali ini, calon mahasiswa dapat mengajukan tawaran apa pun yang dianggap wajar, dengan batas waktu 14 Januari.
Ini bukan pertama kalinya Tim O’Neil bereksperimen dengan sistem ini. Inisiatif serupa pada bulan Juni lalu menarik lebih dari 100 tawaran untuk hanya 12 tempat yang tersedia, sehingga menunjukkan tingginya permintaan. Sekolah terbuka untuk proposal kreatif lebih dari sekedar uang tunai, termasuk jasa atau perdagangan unik.
Selain Penawaran Moneter
Tawaran sebelumnya sudah mencakup penawaran seperti pengoperasian alat berat, bantuan pemasaran, dan bahkan perawatan gigi jangka panjang. Hal ini mencerminkan kesediaan sekolah untuk mempertimbangkan kompensasi non-tradisional. Tujuannya adalah untuk menemukan nilai di luar keuntungan finansial langsung.
Konten Kursus dan Pilihan Kendaraan
Kursus tiga hari menggunakan kendaraan seperti Ford Fiesta, Subaru Impreza, dan BMW seri 3, sedangkan opsi lima hari diperluas hingga mencakup model turbocharged seperti Fiesta ST dan Subaru WRX. Peserta akan mempelajari teknik mengemudi berkecepatan tinggi di salju dan es, sehingga meningkatkan kendali mereka dalam kondisi yang menantang.
Siswa bertanggung jawab atas penginapan dan makanannya sendiri, kecuali makan siang yang disediakan selama kursus. Hal ini memastikan lingkungan pembelajaran terfokus sekaligus menjaga biaya tetap terkendali.
Mengapa Ini Penting
Model harga terbuka sekolah reli adalah solusi kreatif untuk membuat pengalaman motorsport yang mahal tersedia bagi khalayak yang lebih luas. Pendekatan ini melewati hambatan tradisional seperti biaya sekolah yang tinggi, membuka pintu bagi para peminat yang mungkin tidak mampu membelinya. Kesediaan sekolah untuk menerima perdagangan non-moneter juga menyoroti nilai keterampilan dan layanan dalam industri khusus.
Pada akhirnya, inisiatif ini menunjukkan bagaimana strategi penetapan harga alternatif dapat mendorong aksesibilitas terhadap pendidikan mengemudi berkinerja tinggi.
